案例： 学习了“机械和功”相关内容后，某教师为检测学生的掌握情况，进行了相关测试。其中一题某学生的解答如下! 题目： 如图7所示，重为20 N的物块A由静止从光滑斜面顶端滑下，最终静止在水平面上。斜面高5 m，长8 m，物块在斜面上滑动时间为5 s，在水平面上滑动距离为12 m。 求：①物块在水平面上滑动过程中，重力对物块做的功： ②物块在斜面上滑动过程中，重力对物块做功的功率。 解：①设重力为G，由已知物块水平距离s为12 m． 根据功计算公式得： 重力做功：W=G?s=20 N×12m=240 J ②由已知斜面长L为8 m，根据功计算公式得： 重力做功：W=G?L=20 N×8 m=160 J 设功率为P，由已知时间t为5 s，根据功率定义公式得： 答：物块在水平面上滑动重力做功240 J： 在斜面上滑动重力做功的功率为32 W。 问题： (1)指出这道测试题能检测学生所学的知识点。(4分) (2)给出题目的正确解答。(6分) (3)针对学生解答过程存在的问题，设计一个教学片段或思路，帮助学生解决此类问题。(10分)

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