“有用”对思维而言是一种巨大的________，很容易让我们摒弃理性，走向________，结果造成知识的无效积累，记忆负担日增，在沉重的学习压力下，下一代人的创造空间也被________。 填入画横线部分最恰当的一项是：
A.诱惑 功利 窒息
B.引诱 浮躁 抽空
C.蛊惑 感性 排挤
D.吸引 浅薄 挤压
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