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《幼儿园教师专业标准(试行)》的基本内容包括（ ）、专业知识及专业能力三大维度的内容。
A.专业技能 B.专业素养 C.专业理念 D.专业理念与师德
所属分类：
(幼儿)保教知识与能力
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与发行股票相比，发行债券融资的优点是（ ）。
为了实现工程造价的有效控制，需要在工程建设程序的备阶段采取有效措施，将工程造价控制在（ ）之内。 A.投资能力范围和确定的投资估算 B.投资效益要求的范围和工程造价最高限额 C.最小变更范围和政府批准的预算 . D.合理的范围和核定的造价限额
根据《标准施工招标文件》，下列合同文件的内容不一致时，除专用合同条款另有约定外，应以（ ）为准。
实行法人责任制的建设项目，项目总经理的职责有（ ）。
根据《建筑法》，关于建筑工程承包的说法，正确的有（ ）。
根据《价格法》，在制定关系群众切身利益的（ ）时，政府应当建立听证会制度。
(2011年)采用强制确定法选择价值工程对象时，如果分析对象的功能与成本不相符，应选择()的分析对象作为价值工程研究对象。
对于政府投资项目而言，作为拟建项目工程造价最高限额的是经有关部门批准的( ) A.投资估算 B.初步设计总概算 C.施工图预算 D.承包合同价
施工成本管理中成本核算的方法包括（ ）。
影响基准收益率的因素有（ ）。
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教师在幼儿书写准备的指导中，不恰当的做法是（）。
一名4岁幼儿听到教师说“一滴水，不起眼”，结果他理解成了“一滴水，肚脐眼”。这一现象主要说明幼儿()。
请根据下列素材设计一个大班科学活动，要求写出活动名称、活动目标、活动准备、活动过程。 大班的胡老师为幼儿提供了各种吹泡泡的工具，有吸管、铁丝绕成的圈、塑料吹泡泡棒等（如图2），让幼儿在户外活动时自己吹泡泡玩。幼儿在吹泡泡的时候，有的能吹出很大的泡泡，有的只能吹出小泡泡；有的能一次吹出好多个泡泡，有的一次只能吹出一个泡泡……结果有的幼儿得意，有的幼儿沮丧。针对上述现象，胡老师打算组织一个科学教育活动，以引发幼儿深入探究的兴趣，并使幼儿了解不同吹泡泡工具与吹出的泡泡之间的关系。
材料： 角色游戏中，大二班在教室里开展理发店主题游戏。教师为了提升幼儿的游戏水平，主动为幼儿制作了理发店价目表（见图1） 理发店价目表 美发区美容区 洗发10元牛奶洗脸10元 剪发10元美白面膜15元 烫发30元造型设计20元 染发30元身体按摩20元 （图1） 问题：请结合你对角色游戏的理解，分析教师提供价目表这一做法是否适宜，并提出建议。
材料： 3岁的阳阳，从小跟奶奶生活在一起。刚上幼儿园时，当送他到幼儿园的奶奶准备离开时，阳阳总是又哭又闹。但是奶奶的身影消失后，阳阳很快就平静下来，并能与小朋友们高兴地玩。由于担心阳阳哭闹不止，奶奶每次走后，过一会儿又折返回来。阳阳再次看到奶奶时，就立刻抓住奶奶的手，哭泣起来…… 问题：针对上述现象，请结合材料进行分析： （1）阳阳的行为反映了幼儿情绪的哪些特点？ （2）阳阳奶奶的担心是否必要？教师该如何引导？
论述教师尊重幼儿个体差异的意义与举措。
从儿童发展角度，简述幼儿户外运动的价值。
影响在园幼儿同伴交往的因素有哪些？
在“秋天的树”美术活动中，教师不适宜的做法是（）。
为了让幼儿在户外活动中一物多玩，最适宜的方法是（）。