教学的内容、方法、分量和进度要适合学生的身心发展，是他们能够接受的，但又要有一定的难度，需要经过努力才能掌握，以促进学生的身心发展，这条原则是()。
A.因材施教原则
B.启发性原则
C.巩固性原则
D.量力性原则
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