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以下哪一项不属于现代学习方式的基本特征?（ ）
A.独立性 B.独特性 C.体验性 D.合作性
所属分类：
(中学)美术学科知识与教学能力
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在为《服装色彩搭配》一课设计“导人”时，教师首先要考虑的是( )
下图是威尼斯画派全盛时期画家（ ）的作品。
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案例 胡老师在完成“书法”模块教学后，举办了一个主题为“书写传统的”学生作品展览会，他要求学生将创作构思写在作品简介上，同时， 他还举办了一个座谈会，邀请其他学科老师、家长代表和学生参加“我爱书法”的座谈会，大家分别谈了自己的看法. ... 问题: （1）根据《普通高中美术课程标准》的评价建议，你觉得胡老师的这次教学合理之处并说明理由（10分） （2）你觉的胡老师用了哪些评价建议。（10分）
王老师上《剪纸》单元课时，先在教室四周贴满剪纸作品，这种教学策略属于（ ）
如图7，北宋山水《溪山行旅图》运用的空间表现方法是（ ）。
如图3，该作品表现的题材是（ ）
如图2，该作品的作者是（ ）。
下列选项中，不属于构成美术教学活动要素的是（ ）
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案例 胡老师在完成“书法”模块教学后，举办了一个主题为“书写传统的”学生作品展览会，他要求学生将创作构思写在作品简介上，同时， 他还举办了一个座谈会，邀请其他学科老师、家长代表和学生参加“我爱书法”的座谈会，大家分别谈了自己的看法. ... 问题: （1）根据《普通高中美术课程标准》的评价建议，你觉得胡老师的这次教学合理之处并说明理由（10分） （2）你觉的胡老师用了哪些评价建议。（10分）
王老师上《剪纸》单元课时，先在教室四周贴满剪纸作品，这种教学策略属于（ ）
如图7，北宋山水《溪山行旅图》运用的空间表现方法是（ ）。
如图3，该作品表现的题材是（ ）
如图2，该作品的作者是（ ）。
下列选项中，不属于构成美术教学活动要素的是（ ）
雕塑作品《被缚的奴隶》）的作者是（ ）
中国绘画史上董其昌提出的是（ ）