⚠ 重要提示:请勿将账号共享给其他人使用,违者账号将被封禁! 查看《购买须知》>>>
关于科尔伯格的认知发展道德教育理论不正确的是(  )。

A.反对灌输,提倡发展儿童的道德思维 B.强调澄清儿童混乱的价值观 C.倡导发展性的道德教育原则 D.把道德发展划分为“三水平六阶段”

所属分类: (中学)教育知识与能力 所需题豆: 1 个 浏览量: 0 次

购买前请仔细阅读《购买须知》· 查看答案扣 1 次搜题次数


相关题目