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随着经济的发展,人们持有的有价证券的种类越来越多。下列选项中体现凭证持有者与凭证发行者之间所有权关系的是()。
A.股票 B.人民币 C.国库券 D.转账支票
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(中学)思想品德学科知识与教学能力
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有些商家在商品标签上标低价。结账时却收高于标签上的价格。价格欺诈问题需要各方努力,从商家自身来说,需要做到( )。
课程资源是课程设计、编制、实施和评价等整个课程发展过程中可以利用的一切人力、物力以及自然资源的总和。高中思想政治课程资源包括( )。 ①文字与音像资源②人力资源 ③实践活动资源④信息化资源
阅读下列材料。回答问题。 激励性的随机评价 “没想好.不要急于发言”“以后想好了再举手”“谁能说说他哪儿错了”“你答得不对”“我就知道你不会答,你上课为什么不听讲”“这么简单的问题你都不会,没见过你这样的学生”……“你说得非常好”“好,你先坐下想一想”“你回去再准备一下这个问题,下节课老师再提问你”“(对他的回答)大家有没有不同的观点或更好的方法”“现在,让我们一起来看看该怎样回答这个问题”“你举的例子很生动”“你提的问题很好,说明你动脑筋了”“你对法律知识掌握得很好,将来当个律师很合适”…… 问题:上述两组情形,都属于课堂教学过程中的随机评价,请分析这些评语是否恰到好处.并分别评价这两组评语。
我们在与父母、同学、老师交往过程中,应该做到“己所不欲,勿施于人。”这是《论语》中一句话,意思是:自己不喜欢的事,就不要强加在别人身上。这句话的实质是()。
近年来,家用小型轿车的价格总体呈下降趋势,其原因是( )。
传统的思想政治课教学中,教师更注重学生的学习成绩,而忽视对学生情感、态度、价值观的培养。 问题:运用新课程理念,就如何解决这一问题谈谈你的看法。(12分)
人是法律关系的主体。法律要求尊重每个人的人格和尊严。下面属于民法中人身权的是( )。 ①用益物权②名誉权③隐私权④生命健康权
在听完一位成功的企业家讲课后,一些来自企业的学员感到有些失望,便问他:“你讲的那些内容我们也差不多知道,可为什么我们之间的差距会那么大呢 ”这位企业家回答说:“那是因为你们仅是知道,而我却做到了,这就是我们的差别。”这句话表明了实践高于理论认识,因为实践具有( )。
对“商品—货币—商品”这一过程,下列阐述错误的是( )。
由党的十八届三中全会提出,经国务院提请全国人大常委会通过决定,我国正式废止劳动教养制度。由此可见( )。 ①中国共产党是是中国特色社会主义事业的领导核心 ②中国共产党坚持依法执政的基本方式 ③中国共产党具有法律赋予的执政地位 ④中国共产党、国务院和全国人大都享有国家立法权
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实现农业持续稳定发展的根本出路在于科技。请运用所学经济学知识,简述推进农业科技进步的重要性。(12分)
材料: 在《主观必须符合客观》一框中,对“主观与客观具体的历史的统一”的理解是难点。教学中,某教师首先引用《孙子兵法》中“投之死地而后存,陷之死地而后生”的观点,然后向学生提供两个材料:一是秦末韩信据此兵法背水结阵,大破赵军;二是三国时期马谡据此兵法屯兵山上,痛失街亭。接着设问:为什么同样的兵法,却导致不同的结果?学生通过讨论,甚至争论,很好地理解了“主观与客观具体的历史的统一”这一知识点。 问题:结合上述教学片段,简要说明教学事例的选择需要遵循的原则。(12分)
材料:下面是某高中思想政治教师关于“正确对待金钱”内容的教学设计。 一、在“正确对待金钱”这个课题探究中,对活动主要目标的定位:“培养收集整理资料的能力,能够运用所学货币的有关知识分析和探讨问题,能够辨析不同的金钱观,能够进行合作探究,有效地交流探究成果,在分析、比较、感悟的基础上,认同正确的金钱观。”这里既有知识的运用要求,又有能力培养目标,同时注意了思维方法和研究方法的运用,特别关注学生的情感、态度与价值观目标的达成。 二、在“正确对待金钱”这个课题探究中,涉及的主要内容:金钱是什么(货币的本质)? 是魔鬼?还是天使?钱能做什么?钱不能做什么?金钱应当如何获得?为什么要取之有道? 钱应当怎么用?用到什么地方?为什么要用之有度,用之有益?你的零花钱是怎么花的?需要涉及或运用的知识主要是:货币的产生、货币的本质、货币的职能等有关知识。 三、在设计“正确对待金钱”综合探究之前,采取的是课堂问卷调查这种形式。 四、在设计“正确对待金钱”综合探究时,提出了“课前准备”的要求: 1.请学习委员协同政治课代表,对学生进行分组,由7~8人组成一个小组。每个综合探究小组(研究性学习小组)确定一名组长。 2.对每个小组成员进行具体分工,每个人都必须参与活动。比如:由谁利用网络收集资料,由谁查报纸资料,由谁查刊物资料,由谁走访收集社会生活中的实例等。 五、按照新课程理念对活动进行总结或反思。课程与教学评价重在“发展性”和“多元化”。 问题:综合分析上述材料,谈谈高中思想政治探究课教学设计的要求。(20分)
材料:下面是《经济生活》中的教科书内容。 对生产经营的影响 20世纪90年代,牛蒡这种中药材的收购价曾经达到每千克15元,巨大的利润促使许多药农一哄而上,纷纷种植牛蒡。可是好景不长,几年之后,市场开始出现严重的供过于求,牛蒡跌至每千克0.2元,致使药农急剧缩减种植面积。 ◎牛蒡价格的涨落是怎样影响药农生产活动的? ◎怎样才能减少牛蒡价格暴跌带来的损失? 价格变动对生产的影响,主要表现在以下两个方面。 调节产量。某种商品的价格下降,生产者获利减少,这时生产者会压缩生产规模,减少产量;某种商品的价格上涨,生产者获利增加,这时生产者会扩大生产规模,增加产量。 调节生产要素的投入。为了生产产品,生产者必须投入一定数量的人、财、物。当一些生产要素之间可以相互代替时,为了降低生产成本,哪种生产要素的价格下降,生产者就会增加这种要素的使用量;哪种生产要素的价格上升,生产者就会减少这种要素的使用量。 价格变动对生产的影响是价值规律发生作用的重要体现。 问题:请紧扣“价格变动对生产经营的影响”内容,编制一道单项选择题(10分),并阐明思想政治课选择题编制的基本要求。(10分)
下面内容节选自普通高中思想政治必修2《政治生活》。阅读教材内容,并根据要求进行教学设计。 政府的责任:对人民负责 解读一个市长的承诺 年初,某市政府召开新闻发布会,通报上一年市政府承诺要做的实事的完成情况,公布市长承诺市政府在新的一年将继续为群众办好的23件实事。其中有以下几个方面。 ◆新增就业岗位6万个,实现下岗失业人员再就业2.5万人,安置就业困难对象4000人,培训下岗失业人员2万人以上。 ◆新建乡村柏油路1579千米,使94%的行政村实现通柏油路,解决6万农村人口饮水困难问题,再建设600个文明生态村。 ◆市建立动物防疫监督总站,县(市)区建立动物防疫监督站,乡镇建立动物防疫站,形成完备的三级动物疾病执法监督、疫情监测、疫病防治网络。 ◆建成市、县两级疾病控制中心和市传染病院综合门诊楼,新增城镇参保职工6万人。 ◆改造旧校舍20万平方米。 探究与共享 ●归纳市长承诺的内容,想一想,市长最关注的问题是哪些? ●假如我们是该市市民,市长的承诺与我们有什么关系? 坚持对人民负责的原则 我国政府的宗旨是为人民服务,政府工作的基本原则是对人民负责。 坚持为人民服务的工作态度。政府及其工作人员要牢固树立为人民服务、真心实意对人民负责的思想,为人民谋利益。政府工作人员在执行公务过程中,必须深入群众,关注民生,体察民情,尊重民意;不能损害人民利益,违法失职行为要受到追究。 树立求真务实的工作作风。我们的政府不断健全基本公共服务体系,提高行政效率,增强服务意识,努力使政府的各项工作经得起实践、群众和历史的检验。 在某些地方,节庆活动被搞成了劳民伤财、徒有虚名的“形象工程”。有的城市层层“造节”,一年举办的节庆活动达三十多个;有的贫困县只有几十万人口,为举办文化节,县城里挂出几千盏红灯笼,摆出十多万盆鲜花。 对比“一个市长的承诺”,我们说,某些地区的“形象工程”体现的不是求真务实的工作作风。因为: ◆这些“形象工程”增加了政府财政的开支; ◆某些政府工作人员热衷于追求个人的“社会影响”和“出镜率”,而不是着力解决老百姓生产、生活中的实际问题; ◆这会助长某些政府工作人员弄虚作假的不良风气; ◆…… 请你结合上面的事例和论述,说说政府应该如何真心实意为老百姓办实事。 坚持从群众中来到群众中去的工作方法。政府通过各种途径,依托各种群众组织、社会团体广泛收集群众的意见和建议,认真对待群众的来信来访,为群众诚心诚意办实事,尽心竭力解难事,坚持不懈做好事。 求助有门投诉有道 在复杂的社会生活中,每个人都难免遇到困难,自己的合法权益还可能受到侵害。这时,我们除了可以从单位、社会团体等方面得到帮助之外,还可以求助于政府。政府为公民求助或投诉提供了多种途径。例如,政府建立了行政裁决、行政复议制度,国家还建立了行政诉讼制度,为公民求助或投诉提供了法律途径。 公民要学会向政府部门求助或投诉,这有助于解决自己的困难,维护自身的合法权益,也有助于政府不断改进工作。 要求:(1)根据教材内容设计本课题的教学目标。(9分) (2)为达成教学目标,可采用哪些教学方法?请阐明理由。(17分)
王某在实施盗窃时,在撬防盗门过程中突然良心发现而主动放弃。王某的行为属于( )。
我国民事诉讼当事人主要是( )。
当前,文化市场在满足人民日益增长的文化需要的同时,也出现了低俗化、庸俗化、媚俗化的倾向。针对这种现象,在文化消费时( )。 ①公民应提高辨别不同文化的能力 ②国家应发展喜闻乐见的大众文化 ③国家应引导新潮的文化价值取向 ④公民应提升自身的文化审美品位