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格塞尔认为人的性本能是推动人的发展的最根本的动因。
A.对 B.错
所属分类：
教育学、心理学(小学)
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认知方式
道德情感的发展一般经历着三种发展水平：道德情绪、道德情感 、{pz_填空}。
联系实际，谈谈小学生品德发展的基本特征。
去个性化
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