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一般地讲，评价教师一堂课优秀与否的标准有（）。 A.教学目的的明确性 B.教学内容的正确性 C.教学方法的适当性 D.教学过程是否紧凑 E.学生主体性是否得到充分发挥
所属分类：
教育学、心理学(中学)
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