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原型内化可划分为三个小的阶段，即出声的外部言语阶段、不出声的外部言语阶段和（ ）阶段。
所属分类：
教育学、心理学(中学)
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“教育不应再限于学校的围墙之内”是（ ）教育所推崇的理想。
情境教育学由三个维度组成，下列选择项中不属于其维度的是（ ）
简述布鲁纳的教育目标观。
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小王总是怀疑自己家的门没有上锁，因此常常要反复检査这种行为属于（ ）。 A.焦虑 B.强迫行为 C.强迫观念 D.强迫恐惧
心理咨询的根本目标是（ ）。 A.解除学生的心理困扰，度过当前危机 B.学会自己独立处理类似问题 C.建立对咨询人员的信任 D.学生对咨询过程的积极参与
德育包括家庭德育、学校德育和{pz_填空}等形式。
“课程”是指课业及其{pz_填空}。
1995年，《{pz_填空}》规定：“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”
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